农村幼儿享有公平有质量的学前教育

  • 日期:01-28
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(记者尹晓军)记者从甘肃省教育厅近日召开的相关会议上了解到,近年来,该省已将学前教育列为通过教育消除贫困这一重要任务的重要组成部分。在国家教育扶贫示范区建设中,学前教育也被纳入其中。实施学前教育“幼儿保育”项目,帮助已建立档案的贫困家庭儿童就近接受学前教育,从而实现“尽可能多的入学需求”。

据报道,近年来,甘肃省持续投入学前教育专项资金25.39亿元。在58个毗邻的贫困县和17个插花贫困县,共新建、改建和扩建了4821所行政村幼儿园。全省已实现全镇中心幼儿园、58个相邻贫困县1500人以上行政村、23个深度贫困县、17个插花贫困县、革命老区、少数民族贫困地区行政村幼儿园的覆盖。幼儿园数量、幼儿园儿童数量、教师人数、三年学前总入学率、优质示范园区数量和学前教育经费达到“六倍”。构建了符合贫困地区实际的县、乡、村学前教育体系,较好地解决了贫困地区儿童“无园可进”的问题。

同时,甘肃将按照每人每年1000元的标准,免除(补贴)甘肃省公共公园和包容性私人公园中已在甘肃注册的儿童的教育费。对已在相邻贫困县建立档案和登记卡的58个贫困县的贫困家庭子女,也将增加1000元补贴。据统计,2018年,全省共有178.56万学龄前儿童免交(补贴)教育费9.39亿元,其中有27.71亿是有备案卡的贫困家庭儿童。

近年来,该省通过特殊岗位计划、公共和私人建设、政府购买服务等渠道补充了8291名学前教师,并通过三个区和大学生补充了6335名学前教师。它还利用各种培训方案培训了1,900名幼儿园校长和22,000名教师。

此外,全省陆续出台《甘肃省农村幼儿园基本办园标准》等一揽子文件,设立学前教育宣传月,城乡幼儿园结对援助,巡回教学研究指导,进一步规范幼儿园运作。幼儿园硬件条件的改善和教师整体素质的提高使大多数儿童,特别是贫困农村地区的儿童,能够接受基础和高质量的学前教育。

《中国教育报》 2019年5月19日第一版