育儿篇丨霍启刚让儿女洗车赚零花:用家务跟孩子谈钱,到底对不对?

  • 日期:02-05
  • 点击:(1823)


谈到钱,中国父母甚至更害怕。

我们认为谈论金钱会伤害我们的感情,谈论金钱会让我们的孩子发臭。

太多的父母避免谈论金钱,责骂他们的孩子不珍惜金钱。

罗伯特T清崎说:“如果你不教你的孩子钱,有人会替你教。这个人是谁?也许是债权人,也许是奸商,也许是警察,也许是骗子。”

不久前,云南省的胡女士震惊地发现,当她9岁的儿子生病住院时,他“打发时间”,付给主人15,124元。

根据主持人的年龄分布图,小学生占52%,奖励金额从2770元到40万元不等。

缺乏一切,似乎被爱包围的孩子迟早会知道命运所标记的残酷代价。

《穷爸爸富爸爸》说,缺乏金钱教育的孩子长大后不可避免地会遇到四个问题:消费失控、缺乏分类意识、缺乏投资意识和缺乏危险意识。

在这些孩子眼里,钱只是一笔钱。

他们既不珍惜金钱的质量,也不了解父母的意识,也没有合理的理财计划。

这是因为父母从来没有告诉他们这个沉重数字背后的汗水和辛劳,也没有告诉他们金钱对一个家庭的作用和意义。

结果,成年孩子仍然缺乏计划和使用金钱的能力,并通过重复的信用卡透支和各种贷款过着糟糕的生活。

斯坦福大学的斯蒂芬吉根博士说:大自然非常有耐心。你不想治愈的一切都会传给你的孩子。

金钱教育中的所有懒惰都会对孩子们产生不利影响。

金钱教育是非常必要的。

当孩子们谈论金钱时,他们在说什么?

在电影《衣柜里的冒险王》中,男孩阿佳问他的妈妈,“我们家很穷,不是吗?”

儿童对金钱的好奇心随着年龄和体型的增长而增长。

参加完同学的生日聚会后,朋友的女儿回家大声问他:

“为什么好朋友琪琪能住在一栋两层的大房子里,而我们家没有呢?为什么她能穿那么贵的鞋,而我不能?”

当孩子们谈论钱的时候,他们真的很稳重、准确和无情,戳到了老父亲和母亲的命运。

当孩子们和我们谈论金钱时,他们真正想谈论什么?

是指责还是委屈,无助还是怨恨?

心理学家给出了答案:好奇心。

研究表明:4-6岁的孩子开始进入金钱敏感期,对金钱有了初步的看法;7-12岁时,他们将进入金融业务的建立期,货币的概念将开始形成。

当孩子和我们谈论钱的时候,意味着他已经进入了一个敏感的金钱时期。

这时,父母不必夸大孩子提问和不满的语气,因为观察生活只是孩子常见的困惑。

教育家默克尔说,金钱教育是生活中的必修课,也是儿童教育的重点,就像金钱使用时家庭的重点一样。

儿童的宽容早已超出我们的预期。回避和忽视只会增加孩子的好奇心。

当孩子对金钱的兴趣爆发时,是时候提醒我们和孩子谈论金钱了。

在说实话和坦率的谈话中,孩子们将理解世界是如何运转的,以及金钱的意义和功能。

金钱不是教育的起点,而是教育的唯一途径。

当我们和孩子谈论金钱时,孩子可以从生活的这三点中受益:

◆首先,不要说谎,不要逃避,直接面对金钱。

美国作家罗恩利伯讲了这样一个故事。

朋友帕克非常沮丧。孩子们总是认为他赚了很多钱,但是他们不知道他父母的困难和艰辛,也不知道每一笔钱都去了哪里。

所以,工资支付后,帕克去银行,把一个大包打包成一捆每美元100美元。

毫无疑问,当一捆捆的钱出现在家里的餐桌上时,所有孩子的好奇心和震惊是不言而喻的。

帕克开始拿起成堆的钱,解释捐款费、保险费,然后是汽油费、汽车费、日用品费、每周外出就餐费、足球队和辩论队的旅游费.

孩子们的嘴越大,计算总和时张越就越大。

这种直观的金钱教育使“看不见的”金钱出现,效果远远好于

孩子们理解家庭开支的用途,更直观地意识到钱是有限的,需要珍惜。

当孩子们问钱的问题时,不要回避,不要撒谎,给他们诚实的回答。告诉你的孩子他们的父母是如何通过工作挣钱的。这是他们对孩子的尊重和信任。

◆第二,不要把零花钱和家务联系在一起。

回到霍祁刚上面的困惑,帮爸爸洗车是为了零花钱吗?

事实上,不仅仅是霍祁刚。许多父母对此有疑问。

学者梁实秋说:“用钱鼓励你的孩子,将来他可能会把所有的关系都当成金钱关系。”

零花钱不应该成为教育的支柱,也不能支撑教育的全部重量。

当我最好的朋友和我儿子开始零花钱奖励计划时,他们很高兴地发现我儿子完成作业更快,做家务更努力,并主动找工作。

就在她和丈夫快乐地等待孩子取得更大进步的时候,事情开始出错。

让他的儿子拿碗和筷子,他问他会给多少钱,让他做作业,问他会给多少奖励,甚至让他付钱给他生病的父亲带杯水。

我最好的朋友悲伤地说,所有亲密的关系都被金钱所覆盖。

是的,当一切都被金钱驱使时,它从心底里失去了真正的快乐和爱。

告诉孩子家务是每个家庭成员的责任,而不是赚钱的手段。

你可以为你的孩子准备一个透明的储蓄箱,每周协商零的固定金额,以减少不必要的购买需求。

这不仅能让孩子们直观地理解钱的增长,还能让孩子们学会耐心等待地消费和储蓄。

◆第三,区分“我想要”和“我需要”,学会理性消费

听过这样的故事。

一个男孩在10岁生日时得到了20美元。

对于他的第一次消费,因为等待饮料的队伍太长,他把钱给了队伍中的第一个人,然后买了第一个。第二笔钱,他从朋友那里买了一个球,他的朋友不会借给他玩。

父母静静地看着他完成支出,并告诉男孩一个事实:

如果你更有耐心,你可以用这笔钱来选择更好的物品。如果你不那么冲动,你可以买更多喜欢的玩具。

给孩子一些控制,让他体验选择。

在一次交易中培养他们正确而理性的消费观。

在选择之间,学会区分“我想要”和“我需要”的孩子可以在延迟满足中成长和进步。

有些人说死亡教育教孩子们如何看待损失,而金钱教育教他们如何拥有它。

像对待金钱一样对待生活。

早点和你的孩子谈论钱。

小心灌溉,小心引导,这样他们就能在金钱交易中学会如何过上好日子。这也是家长的必修课。

http://wap.pbaej.cn